Z veseljem sporočamo, da smo učiteljice ga. Dajana Gotlib, ga. Darja Sitar, ga. Klavdija Klinar in ga. Alenka Mirtič Dolenec s svojimi učenci ter krožkom Mladi osrečujemo starejše polepšali skupne prostore stanovalcem Doma upokojencev dr. Franceta Bergelja Jesenice. Okrasili smo jih z metuljčki, mavričnimi oblaki, drevesi, s ptički in z rožicami. Oskrbovanci doma se nas vedno zelo razveselijo in z navdušenjem občudujejo naše izdelke, mi pa smo veseli njihovih nasmehov in dobre volje.

Besedilo in FOTO: učiteljica Alenka Mirtič Dolenec

Kot ste lahko prebrali v eni izmed marčevskih novic v našem elektronskem časopisu, Zavod za šport Jesenice 21. 03. 2015 organizira 8. Pomladni tek. Da pa ne bomo tekli le v soboto, temveč si bom tekaške copate nadeli večkrat, smo se odločili, da t. i. predaktivnost oz. začetek pomladnega teka  izvedemo tudi na naši šoli pri urah športne vzgoje. Pouk bo organiziran tako, da bomo vsi učenci od 1. do 9. razreda pri pouku športne vzgoje glede na svoje sposobnosti odtekli 5 minut v šolski telovadnici oz. na igrišču. Tako bomo skupaj z Zavodom za šport Jesenice spodbujali čim več ljudi k zdravemu načinu življenja.

Učenci izbirnega predmeta Šolsko novinarstvo

Zavod za šport Jesenice v soboto, 21. 03. 2015, organizira 8. Pomladni tek. Prireditev bo potekala na trgu na Stari Savi na Jesenicah. Za najmlajše (do 15. leta) so v različnih konkurencah organizirani teki v dolžini od 300 m do 1200 m, za ostale pa tek na 10 km in rekreativni netekmovalni tek v dolžini 3 km. Pestro dogajanje bo poživil tudi Jožefov sejem.

Tek za najmlajše (letnik 2000 in mlajši) se bo pričel ob 10. uri. Zanje štartnine ni, kot nagrado za trud pa vsak tekač prejme medaljo in kremno rezino. Poleg tega ima vsak obiskovalec (mladoletniki v spremstvu staršev) možnost sodelovanja v nagradni igri in si ob malo sreče pridobi možnost brezplačne uporabe vozila BMW preko vikenda.

Ob 11. uri je predviden štart na 10 km in rekreacijskega teka na 3 km. Predprijave za otroške teke niso potrebne, so pa zaželjene. Lahko se prijavite tudi pred samim tekom na prireditvenem prostoru uro pred pričetkom prireditve. Več o teku pa najdete na spletni strani Zavoda za šport Jesenice.

Zavod za šport Jesenice

V sredo, 28. januarja 2015, je na Osnovni šoli Tržič potekalo regijsko tekmovanje iz
angleščine za 9. razrede. Našo šolo so zastopale učenke Julija Komac, 9. a, Gina Hamzić, 9. b, in Vanesa Čuden, 9. c. Tekmovanja so se udeležile pod mentorstvom profesorice angleščine ge. Karmen Kržič.

Gina Hamzić in Vanesa Čuden sta se uvrstili na državno tekmovanje, ki bo 24. marca 2015. Najuspešnejši so bili učenci naše šole in Osnovne šole Lesce, saj obe šoli pošiljata na državno tekmovanje po dva kandidata za zlata odličja.

Iskrene čestitke Gini in Vanesi.

Karmen Kržič, prof., mentorica tekmovanja iz angleščine

V torek, 03. 03. 2015, je na naši šoli potekal 25. otroški parlamen. Tema letošnjega parlamenta je izobraževanje in poklicna orientacija. O omenjeni temi so se učenci z mentoricama Andrejo Jalen in Matejo Cuznar Zadnik pogovarjali od meseca oktobra pa do meseca marca na srečanjih šolske skupnosti. Le-to sestavljajo učenci iz posameznih oddelkov od 5. do 9. razreda, saj je eden poglavitnih ciljev parlamenta med drugimi tudi razmišljanje in razpravljanje o dani tematiki.

Pri urah šolske skupnosti so se predstavniki razredov pogovarjali o značilnostih posameznih poklicev, o poklicih prihodnosti, o tem, kako izbrati ustrezen poklic in o vlogi staršev ter učiteljev pri tej odločitvi. Tako smo vsi učenci od 5. do 9. razreda v času razrednih ur odgovarjali na vprašanja v zvezi z izbiro poklica. Med najpogostejšimi poklici, ki bi jih učenci radi opravljali in o njih izvedeli kaj več, smo izpostavili naslednje: policist, arhitekt, avtomehanik, profesionalni športnik, vzgojiteljica, farmacevt, medicinski tehnik, reševalec, pilot, vojak, računalničar. Predlagano je bilo, da bi se učencem na šolskem otroškem parlamentu pridružili starši, ki opravljajo omenjen poklice. Odziv staršev je bil zelo pozitiven in tako so učenci skupaj z gosti razpravljali o letošnji temi.

Poklic, ki je bil učencem najbolj zanimiv, pa je ob koncu srečanja predstavil gospod Luka Narad.

FOTO: Grega Močnik, 9. c

Besedilo: Mateja Cuznar Zadnik in Andreja Jalen

Učenci od 6. do 9. razreda smo imeli v torek, 10. 2. 2015, zimski športni dan. Pred šolo smo se zbrali ob 8. uri in 10 minut, odšli na malico, nato pa smo se peš odpravili do dvorane Podmežakla. S seboj smo imeli topla oblačila, primerno obutev, športne copate in drsalke. Kdor ni imel svojih drsalk, pa si jih je lahko izposodil. Ko smo končno prispeli do dvorane, smo osmošolci najprej odšli na drsanje, ostali razredi pa na druge različne aktivnosti.

Po prvi aktivnosti smo se odpravili na curling. Najprej so nam razložili pravila igre, nato pa smo tekmovali v skupinah in si sproti zapisovali točke. Meni je bilo na curlingu zelo všeč. Naučila sem se nekaj novega, poleg tega pa sem spoznala, da je ta šport precej bolj zahteven, kot sem sprva mislila.

Sledila je aktivnost na kegljišču. Tudi tu nam je gospod najprej pojasnil, kako je potrebno igrati, nato pa smo se že kar pogumno podali na kegljišče. Seveda pa tudi tu ni šlo brez tekme, saj smo si vneto zapisovali dosežene točke.

Po malici pa je prišel čas za dejavnosti v prostoru poleg dvorane. Preobuli smo se v športne copate in odšli v telovadnico. Na začetku smo skakali v krogih in se pri tem zelo zabavali, sledile so igre v telovadnici, ki so nas pošteno utrudile, a predvsem nas je utrudil smeh. Po pogovoru s sošolci nam je bila najbolj všeč prav igra z obroči, ki ni bila samo zabavna, ampak tudi precej napeta.

Nekateri učenci pa se niso “spopadali” z obroči, temveč so se predali glasbi in plesu, aktivnost pa nadaljevali v dvorani za namizni tenis.

Dan nam je hitro minil, mogoče celo prehitro. Kljub temu da nismo dneva preživeli na snegu in mrazu, smo se imeli zelo lepo. Veliko smo se družili, se zabavali in spoznali nove, manj poznane športe.

Tia Koselj, 8. c

5. februarja smo se učenci od 7. do 9. razreda udeležili kulturnega dne v Ljubljani. Najprej smo si v Cankarjevem domu ogledali predstavo Prosto po Prešernu, o kateri pa smo v našem šolskem časopisu že pisali, nato pa smo si ogledali različne muzeje. Devetošolci so si ogledali Muzej novejše zgodovine Slovenije, osmošolci Narodni muzej Slovenije, sedmošolci pa smo odšli v Mestni muzej Ljubljana.

V muzeju so nam predstavili zgodovino Ljubljane, veliko smo izvedeli o rimski Emoni, gospodarstvu in politiki. Najprej smo si ogledali rimsko cesto in ostanke gostilne v rimskem času, nato pa smo z zanimanjem prisluhnili razlagi o zbiralniku vode (ki smo si ga tudi ogledali), v katerem so našli igračo iz rimskih časov. V muzeju so bili na ogled županovi predmeti, steber Emone, prikazane so bile trgovske poti Rimljanov. Meni pa je poleg zanimivih razstavljenih predmetov najbolj ostalo v spominu to, da smo Slovenci od leta 1800 do danes živeli v desetih državah.

Matej Ahačič, 7. a

Ob slovenskem kulturnem prazniku, ki ga letos praznujemo v nedeljo, smo v šolarski knjižnici in na šolskih hodnikih pripravili razstavo o življenju in delu dr. Franceta Prešerna.

FOTO: Marija Burnik, učiteljica angleščine in knjžničarka

Z učenci 3., 4. in 5. razredov smo izvedli zanimive ure v naši knjižnici. Pogovarjali smo se o našem največjem pesniku ter brali njegovo poezijo.

FOTO: Marija Burnik, učiteljica angleščine in knjižničarka

V petek pa sta nam v radijski oddaji Iris in Ana pripovedovali o Prešernovem življenju in pesniškem ustvarjanju in tako smo obnovili znanje, izvedeli pa smo marsikaj novega in zanimivega. Za konec pa sta nam prebrali še Vrbo v slovenščini in angleščini.

Dan pred tem, torej v četrtek, 05. 02., pa smo si učenci od 7. do 9. razreda ogledali gledališko predstavo Prosto po Prešernu. Predstava nas je nadvse presenetila, saj nismo pričakovali tako razgibane igre, ki je na moderen način predstavila nekaj nam bolj poznanih Prešernovih pesmi. V predstavi smo uživali, saj nas igralci niso pustili »pri miru«.

Vir: www.rtvslo.si (Dostop: 07. 02. 2015.)

S komuniciranjem s publiko, s svetlobnimi in z zvočnimi efekti so nas kar »potegnili« v Prešernovo poezijo. Pohvaliti moramo moderno kostumografijo, scenografijo ter dobro glasbo, predvsem pa si pohvalo zaslužijo mladi igralci, ki so nas prepričljivo popeljali v romantiko k Francetu Prešernu.

Besedilo: Marija Burnik, učiteljica angleščine in knjižničarka in učenci šolskega novinarstva

V petek, 16. 01. 2015, nas je obiskal ameriški diplomat, Jon Selle. Nekaj učencev je na kratko predstavilo mesto Jesenice, nato pa smo mu prepustili oder, da bi nam povedal kaj več o življenju v Ameriki.

Pred njegovim prihodom smo učenci pri urah angleščine pripravili vprašanja, ki smo jih na dan obiska gospodu tudi zastavili in na katera je z veseljem odgovarjal. Čeprav smo sprva mislili, da marsikatere besede ne bomo razumeli, smo bili presenečeni, saj je govoril zelo razločno in bil tako zelo razumljiv.

Ker pa smo mu tudi mi želeli dokazati, da je prav tako nekaj »ameriškega« pri nas, so učenci pod mentorstvom ge. Mojce Čebulj zaplesali na pravo teksaško glasbo, zavrtela pa se je tudi Avsenikova Golica.

Del petkovega jutra se je tako prelevil v prav prijetno dopoldne z ameriškim politikom. In priznati moramo, da smo ga vsi vneto poslušali in bili veseli njegovega obiska.

Čisto za konec pa naj poudarimo, da se vsi prav dobro zavedamo pomena znanja tujega jezika, zato se je sošolec Marko Trkulja preizkusil v zapisu zgoraj opisanega dogodka kar v angleščini. Pa mu prisluhnimo!

Besedilo in fotografiji: Petra Humerca, 9. c

An American diplomat visited our school

Last Friday Management Officer Mr. Jon Selle, from the US embassy, visited us – the nine graders of Tone Čufar Primary School. We gathered in our hall to meet him. When he arrived we gave him a warm welcome.

First our students made a video presentation of our home town Jesenice. Then our school dancers danced on Avsenik’s Golica and Texas country music. We all had a great time.

After that he introduced himself and told us about his home state of Texas, about his life there and his early school years. We learnt a lot. He asked us questions and for a correct answer he gave us special coins. I even got one!

Then it was our turn. We prepared questions for him as well. Those were about sport, education, differences between Slovenia and USA. His answers were very interesting and quite long.

He is a very nice person and funny, too. We could talk to him hours and hours.

At the end we gave him a painting of Narcissus, the symbol of Jesenice, made by one of our students. He was positively surprised and in return he gave us some gifts (magnets and flag pins).

We students enjoyed the meeting very much.

I think such events are perfect opportunity to communicate in English with native speakers and learn about their culture.

Written by Marko Trkulja